Klassenfahrt mit der Berufsschule: Wohin soll es gehen?

Auch für Berufsschulen sind Klassenfahrten eine großartige Gelegenheit, den Teamgeist zu stärken und praxisnahe Erfahrungen zu sammeln. Doch anders als an allgemeinbildenden Schulen sind Klassenfahrten in der Berufsschule meist kürzer, denn es gibt weniger Unterrichtstage im Schuljahr, da die Jugendlichen im Rahmen der Ausbildung auch arbeiten.

In diesem Ratgeber zeigen wir, wie Sie eine passende Klassenfahrt mit der Berufsschulklasse planen: von Tagesausflügen über fachlich passende Städtereisen bis hin zu Sprachreisen ins Ausland. Außerdem geben wir didaktische Tipps, wie Schülerinnen und Schüler von der Fahrt nachhaltig profitieren.

Besonderheiten bei Klassenfahrten mit der Berufsschule

Berufsschulklassen haben häufig weniger gemeinsame Schultage.
Klassenfahrten fallen daher oft kürzer aus.
Ausbildungsbetriebe müssen bei der Planung berücksichtigt werden.
Die Ausbildungsdauer (z. B. 2 oder 3 Jahre) und Art (duale oder schulische Ausbildung) beeinflussen die Möglichkeiten.

Themenspezifische Ausrichtung der Klassenfahrten der Berufsschule

Grundsätzlich sollte in der Berufsschule der fachliche Schwerpunkt beim Thema Reisen im Zentrum stehen. Die Klassenfahrten bereichern die jungen Menschen, nicht nur in privater Hinsicht, indem sie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler besser kennenlernen und Freundschaften in einem entspannten Umfeld schließen können, sondern auch in professioneller Hinsicht sollte es einen Mehrwert geben.

Wie kann der Mehrwert für Berufsschulklassen aussehen?

Messebesuch: Im Rahmen der Klassenfahrt kann eine Messe besucht werden, die den Jugendlichen neue Einblicke und gleichzeitig Kontakte verschafft.
Museen und Konferenzen: Eine Stadt mit interessanten Museen oder auch mehrtägigen Konferenzen zu spannenden Themen stößt bei Berufsschulklassen in der Regel auf viel Zustimmung.
Werksbesichtigungen: Während der Klassenfahrt kann man namhafte Betriebe der Branche besuchen und bei einer Führung tiefe Einblicke gewinnen.
Praktische Erfahrungen: Ein praktisches Projekt rundet die Schulfahrt ab. Mediengestalter können die Klassenfahrt nutzen, um einen Flyer über die jeweilige Stadt zu designen. Konditoren machen landestypische Spezialitäten ausfindig, die sie gemeinsam selbst herstellen.

Grundsätzlich helfen Klassenfahrten dabei, den Klassenverband zu stärken und einen Teamgeist zu entwickeln. Die Jugendlichen lernen Teamarbeit und gegenseitige Rücksichtnahme sowie sich zu organisieren.

Der Fantasie der Lehrkraft sind bei der Planung keine Grenzen gesetzt. Die jungen Erwachsenen können mit einer Abstimmung zur Auswahl des Reiseziels und der Dauer der Klassenfahrt im Unterricht mit einbezogen werden.

Berufsschul-Klassenfahrt von längerer Dauer

Wenn sich Berufsschulen mit dem Lehrbetrieb abstimmen, sind in der Regel auch längere Klassenfahrten kein Problem. Der Betrieb entscheidet dann, ob der Lehrling für die Schulfahrt Urlaub nehmen muss oder von der Arbeit freigestellt wird. Auch bei Vollzeitunterricht im Rahmen schulischer Ausbildungen können längere Klassenfahrten stattfinden.

Wenn es fachlich passt, können Schulfahrten mit der Berufsschule auch ins Ausland unternommen werden. Vor allem bei einer Ausbildung zum Fremdsprachenassistenten oder zur Fremdsprachensekretärin bzw. zum Fremdsprachensekretär ist es durchaus sinnvoll, spezielle Reiseziele für Sprachreisen auszuwählen.

Besonders bei einer Klassenfahrt ins Ausland hilft eine gut organisierte Vorbereitung, um einen reibungslosen Ablauf zu ermöglichen, da es bei internationalen Reisezielen vieles zu beachten gilt. Entscheidend ist hier, dass die Wahl des Reiseziels sinnvoll ist. Frankreich oder Großbritannien sind bei den jungen Menschen sehr beliebt und passen in der Regel gut zum Ausbildungsinhalt, wenn Französisch und Englisch Bestandteile des Ausbildungsplans sind.

Berufsschülerinnen und -schüler lernen, sich in einem fremden Land mit ihren Sprachkenntnissen zu behaupten und können erlernte Fähigkeiten sofort praktisch umsetzen. Sie erfahren am eigenen Leib, wo es eventuelles Verbesserungspotenzial gibt.

Klassenfahrten ins Ausland sind natürlich auch in der Berufsschule länger als ein paar Tage, da der Reiseaufwand höher ist. Es ist empfehlenswert solche Fahrten gut zu organisieren, damit die Schülerinnen und Schüler nicht zu viele Arbeitsstunden verlieren, oder nicht mitfahren dürfen, weil sie von ihren Unternehmen gebraucht werden.

Berufsschule-Klassenfahrt mit kurzer Dauer

Alternativ kann man Klassenfahrt-Ziele in Deutschland für eine kürzere Reise planen. Es ist in den meisten Berufsschulen die Norm, eine Klassenfahrt möglichst kurz zu halten. Wenn man einen oder zwei Tage als Klassenfahrt festsetzt, da die berufliche Beschäftigung der Jugendlichen keine längere Reise zulässt, bietet es sich an, eine Schulfahrt in die nähere Umgebung zu planen. Eventuell in eine Stadt, in der es neue Dinge zu entdecken und zu lernen gibt.

Bei Ausbildungsberufen in handwerklichen oder technischen Tätigkeiten kann man Werkstätten oder Fachveranstaltungen besuchen. Die meisten Branchen veranstalten mehrere Messen, groß oder klein, die für Schülerinnen und Schüler interessant sein können.

Grundsätzlich gibt es in der eigenen Stadt oder in der nächsten Großstadt meist schon viel zu entdecken und zu lernen. Auch hier kann die Lehrkraft die Jugendlichen bei der Reiseplanung mit einbeziehen. Gibt es ein Ziel, das die Mehrzahl der Schülerinnen und Schüler aus beruflichen Gründen interessiert?

Klassenfahrten im Kontext moderner Ausbildung

Viele Berufsausbildungen befinden sich aktuell im Wandel. Digitalisierung und KI, Fachkräftemangel und neue Berufsbilder erfordern zeitgemäße Bildungsangebote. Eine Klassenfahrt kann dazu beitragen, diesen Entwicklungen Raum zu geben:

Digitale Kompetenzen stärken: Besuche bei innovativen Unternehmen oder Start-ups bieten Einblicke in moderne Arbeitswelten.
Soft Skills trainieren: Teamarbeit, Selbstorganisation und Kommunikation werden außerhalb des Klassenzimmers auf natürliche Weise gefördert. Auch hier spielt Digitalisierung eine große Rolle.
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Nachhaltigkeit als Querschnittsthema kann mit beruflichen Inhalten sinnvoll verknüpft werden, etwa im Einzelhandel, in sozialen Berufen oder im Handwerk.

Berlin

München

Hamburg

Wie kann man bei der Klassenfahrt mit der Berufsschule einen Lerneffekt erzielen?

Vor allem wenn die Fahrt kurz ist, stellt sich schnell die Frage, wie bei den Jugendlichen ein Lerneffekt erzielt werden soll:

Was sollen sie aus der Klassenfahrt der Berufsschule mitnehmen?
Wie stelle ich als Lehrperson spannende Aufgaben zusammen, die lösbar sind und die Jugendlichen bereichern?

Die erste Frage ist leicht zu beantworten, da es bei Klassenfahrten im Allgemeinen darum geht, dass Jugendliche Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein lernen. Des Weiteren sorgt die fachliche Ausrichtung für eine weitere Bereicherung.

Es bleibt der Lehrkraft selbst überlassen, ob und wie die weiteren Aufgaben gestaltet werden:

Vor der Fahrt

Gemeinsame Vorbereitung im Unterricht
Themenvergabe für Vorträge oder Projektarbeiten

Während der Fahrt

Arbeitsblätter, Aufgaben oder Recherchefragen
Gruppenarbeiten mit Präsentation

Nach der Fahrt

Präsentation oder Diskussion der Erkenntnisse
Erstellung einer Materialsammlung oder eines Berichts
Leistungskontrolle (z. B. Test oder Reflexion)

Ist das Ziel klar, muss sich die Lehrkraft oder der Klassenverband noch über die An- und Abreise zur Klassenfahrt Gedanken machen. Ein weiterer wichtiger Vorbereitungspunkt sind die Verhaltensregeln für Klassenfahrten, die von Berufsschulklassen aber in der Regel problemlos eingehalten werden. Schließlich handelt es hier um junge Erwachsene im Alter zwischen meist 15-25 Jahren.

Wenn all diese Punkte geklärt und die Klassenfahrt mit der Berufsschule gut organisiert wurde – wir empfehlen zur Planung eine detaillierte Klassenfahrt-Checkliste –, dann steht einem einmaligen Erlebnis für Jugendliche und Lehrkräfte nichts mehr im Weg.

Häufig gestellte Fragen:

Klassenfahrten mit der Berufsschule besser länger oder kürzer?

Je nach Ausbildungsform und Verfügbarkeit können ein- bis mehrtägige Fahrten sinnvoll sein. Vollzeit-Ausbildungen ermöglichen auch eine Woche. Wichtig ist die Absprache mit den Ausbildungsbetrieben.

Wie sollte man die Schulfahrt mit der Berufsschule planen?

Es ist empfehlenswert, einen themenspezifischen Schwerpunkt für die Klassenfahrt zu finden. Sind die Jugendlichen in einer technischen oder sprachlichen Ausbildung und können bei bestimmten Reisezielen besonders viel lernen? Gibt es fachspezifische Messen oder Museen zu besuchen?

Wie können die Berufsschülerinnen und -schüler auf einer Schulfahrt etwas lernen?

Durch Projektarbeit, Präsentationen, Fachvorträge und vorbereitende oder nachbereitende Aufgaben im Unterricht kann die Fahrt sinnvoll didaktisch begleitet werden. Die Lehrkraft kann auch interaktive Spiele veranstalten, die den Jugendlichen neues Wissen vermitteln.